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第109章 毕业实习2（第2页）

“那还是我第一个上吧。”看出小美的不安，李岚主动提出替换顺序，想为她分担一下压力。她又不像小美，初登讲台，好歹也是上过讲台的人。

小美强忍住内心的紧张，脸上挤出一抹笑容回应道：“没事的，岚姐，还是让我先上好了，我会尽力准备好的。”尽管此刻的她内心忐忑不安，话语里却显得十分坚定，表现出一种愿意承担与挑战自我的决心。

周礼见此，笑着说:“那就这样吧，方小美，你也不用太紧张，毕竟不是每堂公开课班主任老师都来坐镇的，这也是展示咱们的最好机会。”然后他尽量用轻松的口吻对她们俩说道，“按照学校和班主任的要求，实验中学所有实习组的同学都会来旁听每个人的公开课。”

小美同李岚彼此交换了下眼神，都没有吱声。但前者的心跳不由有些加快，毕竟她与李岚不一样，从没有过教书的经历。

“对我们来说，这既是挑战，也是展现自己实力的好机会。希望你们俩能好好把握住这个难得的机会，鼓足勇气，倾尽全力去准备，把自己最好的一面展示出来，收获一波宝贵的实践经验。预祝你们俩在这次实习中取得优异的成绩！”

“谢谢班长啦！也祝你取得好成绩！”俩人同时向周礼感谢道。班长周礼的这番话，让小美更加明白了此次实习任务的重要性，所以她觉得有必要全力以赴做好。接到公开课任务后，她便全身心地投入到课程的准备工作中。时间满打满算也不到两天时间了，所以她要好好利用起来。班长说的对，这不仅是展现自己教学能力的机会，更是对实习期间所学知识的一次实战检验。

清晨，当阳光洒满宿舍窗台时，小美已经洗漱完毕，匆匆吃了李岚从食堂带回来的早饭，便坐在床铺上，手里举着初二英语课本，一字一句地研读起教材内上的容，反复推敲着每一个教学环节。

虽说她没啥时间跟机会去仔细琢磨初二三班学生的英语水平还有特点，可还是针对不一样的学生群体，搞出了相应的教学活动还有互动环节，就想让每个孩子都能在课堂上学到点东西。为了让学生们能更好地理解跟掌握那些知识点，她又专门跑去学校阅览室翻了好多教学资料，并且还借鉴了一些优秀教师的教学案例，就是想让自己的课既有趣又有深度。

已经深夜，宿舍里安静得很，只有小美被窝里的手电筒还亮着，照在她那专注的脸上。这时候的她还举着教案本在仔细检查有没有啥遗漏的，看看哪个环节需要再改改，怎样才能使教学内容更丰富，从而提升一下课堂的吸引力。就剩下半天时间了，小美还在心里头多次模拟讲课的过程，而且在宿舍里没人的时候，她还对着镜子纠正自己的肢体语言跟语调，好保证在公开课那天能自然流畅地进行教学演示。拿着教案，不停地修改完善，一直到自己满意了才停手。

在这一天半忙忙碌碌又很充实的时间里，小美的心境慢慢就平静下来了。她觉得吧，只要保持一颗平常心，用真诚的态度去对待这堂课就行了。她坚信，只有真心实意地付出，才能换来孩子们的理解跟认可，也才能真正抓住这次难得的实习机会，把自己作为未来教师的实力跟风采给展示出来。