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第200章小丸子教学业教技能（第2页）

“不对呀，上次不是拿过两个呀？！”小丸子搞笑地回怼。

“我说的是这次呀？像这么精美的石杯子呀！”叶文学依然带生气地说。

小丸子慢慢解释开了：“文学哥，老校长爷爷和各种伯伯伯母，我们村滚筒式研磨机，是买回来了，但是，还需要解决三大问题：1是滚筒壁问题，2是滚筒砂问题，3是研磨经验问题。仅仅研磨出这个精美的石杯子，至少毁掉二十个这样的石杯子半成品。现在我们已经叫方太机修公司研制各种状态包括大小、质地、厚薄条件下的滚筒壁、滚筒砂、以及研磨的速度、时间、换砂、换壁等等各种技术参数问题。”

“有那么麻烦吗？”叶文学不大相信地说。

全家人听了都开心地笑了起来。

“你们干嘛都笑起来了？！”叶文学依然不解地问。

叶向阳终于说了：“各行各业都有其特点，都需要其各自的条件和经验。你看这个石杯子，做到现在这个样子，要经过多少道工序？”

“这……”叶文学一时语塞。

小丸子介绍开了：“1要采石，会出现什么纹理，那只能随缘了。即便相准了一处石头，钻山机下去，出来的石杯子纹理，也未必就是想象中的纹理。2清洗干净后，车工师傅与设计师还要研究一番，看它能生产成什么物件最好。3设计好后，下刀生产成某物件的半成品，就是我上次送给你们的那种石杯子。4再根据半成品的大小、质地、厚薄状况，设计磨具即滚筒壁、滚筒砂，以及初始滚动速度，期间是否要更换滚筒壁或滚筒砂等等，5最后是确定物件定型时的最后一道滚筒壁和滚筒砂，以及速度和时间。6再最后作修补定级，出品。”

“不会吧？就这么个石杯子，要生产这么久呀？！”叶文学居然苦笑带感慨的说。

听得大家都笑起来。

很快，大家就吃完了午饭了，屈香火留在大厅上，与大人们说桶子村这几天的新闻，以及过年的措施与活动。

小丸子则习惯地和叶文学和杜莎进到卧室，小丸子一边进行网络操作，一边辅导二人的学业。有小丸子的辅导，叶文学和杜莎的学业，基本上稳坐年段前几的交椅。

半个小时过后，小丸子开始教叶文学和杜莎之字梯云纵和无影针。小丸子教得很吃力，叶文学和杜莎最大的问题是记忆力问题，一是之字梯云纵要她们找感觉，二是无影针要她们记穴位。而后又是穴位的功能功能了，这个穴位的功能最考验记忆力了，没办法，小丸子只好进行分解教育，如腿部穴位，小丸子只好一点点地拆开，如脚丫，脚面脚掌，脚面又分脚趾、脚面上，脚踝等等。

对于叶文学和杜莎来说，一拆开，他们的学习压力马上就大减。自己也就轻松愉快多了。

小丸子而后就画脚踝，贴到泡沫板上，便开始教飞针。

特定穴位终于记住了，飞针的指法、握法、力法、准头等等又让二人头痛起来了。不过，总共也就半个小时，即半个小时学学业、半个小时学课外。

很快大家便又回到大厅上，参与大家的聊天讨论。由于四个城里人的孩子都在北昆市，要全家人都在北昆市过年，因而四个城里人春节就不去桶子村了，叶向阳一家人春节也不去桶子村了。

屈香火马上说：“我们开自行车火车来接你们！”