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第2章（第5页）

这一路周强都在不厌其烦地介绍学校和班级情况，时不时夹杂着“不要紧张”“放轻松”“你可以”的鼓励。

陶溪向来是个见人说人话见鬼说鬼话的，一开始还非常配合地捧哏应答，后面也快支撑不住了。

他很不习惯别人对他太过殷勤，也终于明白为什么周强的外号叫周大娘。

在路过教学楼一楼大厅时，周大娘，哦不，周强还拉着陶溪站在高大玻璃幕墙前欣赏了一番荣耀榜。

“你看，这里有很多我们一班的学生，以后他们都会成为你的同学。”?周强颇为得意地上下扫视着自己班上学生的照片和名字，每一张照片下面还附有一句“学而不思则罔,思而不学则殆”类的格言警句。

陶溪一眼就看到了林钦禾的照片，一是他出现频率最高，二是他长得最好看，但照片下面只有名字，什么句子都没有。

周强见陶溪盯着照片发呆，暗叫不好，以为这山里来的学生看到优秀同学心生自卑，一个急转弯忙带着人往楼上走，一边慈祥地说道：“一班学生个顶个的活泼热情，谦虚开朗，你肯定能很好地融入进去！”

这已经是陶溪第三次听周强讲活泼热情了。

陶溪提起嘴角笑了笑，第三次说道：“我会和同学好好相处的。”

得，他本来还有点儿紧张，被周强这么一搞什么都情绪都没了。

甚至走到教室门口时还有一种解脱的感觉。

一班教室里传来早自习的英语背诵声，在周强和陶溪走进来的那一刻卡带似的咔一下没音了。

陶溪瞬间感受到齐刷刷的目光向他射来，他没心思去揣摩这些目光的含义，硬着头皮在密集的视线中向台下快速地扫了眼。

没有。

陶溪压下心里泛起的疑惑和失望，在周强激情高昂的开场白后，被要求向全班做自我介绍。

“大家好，我叫陶溪，来自清水县一中，很高兴能来到文华一中学习。”

其实他在路上翻来覆去地构思了无数遍自我介绍，但现在他忽然就没了心情。

周强愣了愣，这就完事儿了？

罢了，现在的小孩都爱装酷，也或许是太紧张了，周强非常体贴地给陶溪找好了理由，伸手指了指教室最后一排，和蔼道：“第五列最后一个座位是你的，昨天已经都收拾好了。”